Модуль 3. Рефлексия.

О! Самое интересное занятие на сегодняшний момент! Мы прикоснулись к великому таинству! :-)) Нам показали возможности сети Интернет и поделились идеями как их использовать в образовательном процессе! Хоть что-то родное... :-))

Модуль 2. Рефлексия.

Второе занятие считаю главным в процессе погружения в методику создания эффективных проектов, прежде всего, потому что непосредственно приблизились (во всяком случае возникло такое ощущение) к созданию собственного ПРАВИЛЬНО оформленного проекта! Примерили на себя "шкурку" ученика... Появились мысли:"Рановато я закончила шкуло..." - так захотелось побывать на линии фронта и прикоснуться к реализации проекта, а не быть просто руководителем и координатором.
Недостатком этого модуля считаю слишком плотный график работы (размышления от лица учителя слабо подкованного методически и методологически в виду небольшого опыта работы). Хотя, без руководителя занятий и её консультаций, работа над материалом книги заняла ЗНАЧИТЕЛЬНО больше времени!

Модуль 1. Рефлексия.

При изучении первого модуля чувствовала себя животным из зоопарка, которого выпустили в природную среду обитания. Словно в первый раз я слышала о таком средстве вовлечения учеников в познавательный процесс, как проектная деятельность. Хоть я и первый год в школе проработала, но некоторые этапы проектной деятельности заложить в учебный процесс пыталась. А тут... Мамочки мои! Кроме того, чтоб организовать правильную работу учеников, надо и методологически разъяснить почему и зачем нужно то или иное действие! Для себя решила:"Должна!" - и открыла канал для приёма информации.. :-)) Я же не первая, кто грамотно пытался в своё время пройти по этому пути!
Огромное спасибо нашему наставнику: Конюшенко Светлане Михайловне, за поддержку - это помогло частично избавиться от мандража перед началом работы!

Участник пилота V10.0

Приветствую Вас, посетители моего дневника!

Чтобы было проще распознать во мне человека, пожалуй, стоит представиться...
В простонародье имя моё Юлия Сергеевна, в виртуальной сети предпочтительнее для меня - Malu.
Моё географическое положение: Россия, г. Калининград.
Род занятий: учить и учиться.
Место работы: МОУ СОШ №50, г. Калининграда.
В данный момент я являюсь участником курса по созданию Эффективных проектов по программе Intel. V10.0. Ожидания на начало проекта: Получить методические рекомендации по правильной организации учеников для создания проектов. После посещения занятия, где рассматривался первый модуль поняла, что в моей методической копилке появятся ещё и навыки, позволяющие грамотно оформить уже созданный проетк. Рефлексию по каждому модулю в отдельности можно будет прочесть в сообщениях с соответствующими заголовками.